#46 Aus und vorbei - Wir gehen getrennte Wege

00:00:00: Willkommen zu Black and White Life Unfiltered.

00:00:07: Ich bin Erika

00:00:08: und ich bin Sabrina, wir laden euch ein auf eine schonungslose Reise und die ungeschminkte Wahrheit über unser Leben in den Vierzigern!

00:00:16: Jede Episode ist ein Mosaik aus ehrlichen Gesprächen, die euch inspirieren und zum Nachdenken anregen können.

00:00:22: Wir sind mal laut, mal leise aber immer authentisch

00:00:25: Mit einem Fuß im Business und dem anderen auf dem Spielplatz.

00:00:29: Willkommen bei Black & White, live unfiltered.

00:00:33: Das

00:00:34: sind wir!

00:00:38: Wir haben das

00:00:47: eh gewusst Aber ja...

00:00:56: Es war zu erwarten.

00:01:00: Ja aber es ist vorbei.

00:01:02: Es ist vorbei, wir haben uns getrennt Und ich meine das hat sich abgezeichnet eigentlich schon das ganze letzte Jahr.

00:01:12: Ich sah mal relativ schnell gewusst dass das passieren wird Und dass es so nicht mehr weitergeht?

00:01:18: Es ist wirklich nicht

00:01:20: so.

00:01:20: Auch wenn man sich darauf vorbereiten kann, ist da trotzdem eine finale Trennung bei uns schon auch ein Einschnitt ins Leben.

00:01:27: Absolut.

00:01:29: Das Leben ist nicht mal wie davor

00:01:34: und jetzt

00:01:36: müssen wir beide neue Wege finden.

00:01:47: Wir, beziehungsweise unsere Kinder sind nicht mehr in der selben Schule.

00:01:55: Damit haben wir einen Karten-Cut vollzogen und kurz nicht gewusst ob das unsere Freundschaft aushalten wird?

00:02:05: Es ist immer noch eine Probephase würde ich sagen.

00:02:08: Ich würde auch sagen, wir sind noch nicht über dem Berg.

00:02:11: Ich glaube Tag eins habe ich um neun drei Nachrichten gehabt.

00:02:22: Zu wenig, zu wenig Zeit.

00:02:25: Naja?

00:02:26: Naja haben wir uns bis Mittag gar nicht gehört und ich glaube wo im Bucharest waren wenn vierzehn Stunden mitten habe ich auch die eine oder andere Nachricht kriegt was denn los sein.

00:02:33: Nja

00:02:35: ja ich meine die wissen ja nicht wie viele Kontakt wir normalerweise

00:02:38: haben.

00:02:39: Stimmt aber ich kann sagen also das ist ja lasst uns Freunde bleiben glaubt wir können das ganz gut meistern.

00:02:49: Aber wir können auch in die Bahn und geben, der Podcast geht natürlich weiter.

00:02:53: Konkret getrennt haben sich die Schulen unserer Kinder.

00:02:59: Jetzt muss man sagen, wir haben auch im Sommer viel Zeit verbracht.

00:03:01: Also da habe ich mich noch mehr ans Herz gewachsen.

00:03:04: Das war einfach immer so.

00:03:07: Dann hab ich mal irgendwie da gehabt.

00:03:09: Und das war schon so, dass man irgendwann gesagt hat, das kann man gar nicht vorstellen!

00:03:15: Er war wirklich sehr viel bei euch.

00:03:17: Er ist auch immer viel bei ihr, weil bei euch ist es immer mehr Action als zu zweiter Heim.

00:03:22: Das ist rot langweilig für ihn und mittlerweile hat er ja sogar eine Robe bei euch.

00:03:30: also...

00:03:31: Ja, also er kann spontan kommen und geht am nächsten Tag frisch angezogen wieder nach Hause.

00:03:37: Letztens hat er mal was gegeben und gesagt, dass er das gerade gewaschen hat.

00:03:39: Und gesagt, ja passt die weiße Lächste zu den anderen Sachen!

00:03:44: Ich glaube, ich habe da eh schon lange dort.

00:03:47: Aber zum Winter werde ich noch ein bisschen Scham rüberbringen.

00:03:49: Das macht vielleicht Sinn, dass wir keinen haben.

00:03:54: Ja aber es ist ein Einschnitt in unserer Freundschaft.

00:03:57: also wie gesagt wir sind noch im Probelauf.

00:04:00: Wir wissen jetzt nicht ganz wohin das führt.

00:04:07: Wir haben halt jetzt nicht, also früher konnten wir uns halt was selbstverständlich betauschen und über die Schule

00:04:12: aus.

00:04:13: Aber das verliert ja jetzt dann auch irgendwann einmal... Ja!

00:04:18: Es ist so, es erinnert mich, also jetzt noch nicht weil's so frisch ist aber ein bisschen wie wenn man die Kleinkinder- und Babyzeit vermisst.

00:04:27: Und dann frag ich mir mal, was vermisst sie da eigentlich?

00:04:29: Vermisst ihr wirklich diese Babyzeit?

00:04:31: oder Ich dachte, wie das ganze Konstrukt drumheroben war.

00:04:35: Also ich vermisse jetzt die Volksschutzzeit noch nicht weil es ist noch zu frisch.

00:04:38: aber so dieses ganze ... der Mensch ist ja gewohnhetzt hier und dieses ganze Setting und zu wissen was kommt und die Eltern und wie wird das?

00:04:48: Alles weg alles neu!

00:04:50: Wir kommen vorher vor zwei Wochen ein zehnjähriges Kind ins Gymnasium begleitet und habe jetzt schon einen Teenager herausen.

00:04:57: also Heute hat der Anruf und gesagt, Mami kann ich das kaufen?

00:05:03: Dann kann ich dass kaufen.

00:05:04: Und irgendwas zum Essen nach der Schule.

00:05:07: Und dann tue ja wir gehen jetzt noch in die alte Schule unserer Pädagogin Hallo sagen und die so aha okay.

00:05:14: Vor vier Wochen war da noch mein Baby und jetzt geht er alleine hinkt wohin und macht's auch an.

00:05:19: Du zwingst ihn ja dennoch immer dein Baby zu sein.

00:05:22: Jetzt fahr mal bitte auf!

00:05:24: Das ist der andere.

00:05:26: Der erst recht der Armer Er ist ein Vorschulkind.

00:05:31: Und den es nächstes Jahr dann in die Volksschule begleiten darfst, aber ja!

00:05:37: Wir werden alle am ersten Schulter dort stehen.

00:05:40: Nicht weniger wird das sicherwarten?

00:05:43: Nicht, er stimmt so wie wir ihn immer...

00:05:49: Er ist nachgetragen.

00:05:50: Das

00:05:51: bin ich auch.

00:05:53: Siehst du?

00:05:54: Da wollen wir niemanden enttäuschen.

00:05:57: Es kann ich sehr nachempfinden, es ist keine schöne Ange.

00:06:01: Also keine schönen Angewohnheit aber das ist sehr schwierig aus seinem System rauszubekommen.

00:06:07: Das stimmt.

00:06:08: Aber ja... Nein, es is so arg.

00:06:12: Kindheitshaus und trotzdem ... es ist echt der Orderwechsel irgendwie.

00:06:17: Ja!

00:06:18: Der Jungs regnet

00:06:19: sehr gut weg.

00:06:22: Jetzt müssen wir das Socialize noch mit anderen Leuten, obwohl es ist ja eh jetzt ganz anders.

00:06:28: Aber wenn ihr das noch nicht so wisst ich bin ja irre introvertiert und mich strengt das wahnsinnig an neue Menschen kennenzulernen.

00:06:41: Ich bin nicht bereit dafür, ich sehe eher selber meine Freunde kaum.

00:06:45: Ich mein, Entschuldigung, wo ist Platz für uns beide jetzt noch?

00:06:48: Ja!

00:06:48: Wo in dieser ganzen Geschichte denkt denn niemand an die

00:06:51: Mütter?!

00:06:52: Denkte niemand an den Müttern!

00:06:54: Wie soll ich jetzt der

00:06:56: anderen

00:06:56: Connectner anfangen, dass das sich hapt, die Ressourcen nicht...

00:07:03: ja oder anders gesagt ist man burscht und nicht wichtig genug.

00:07:07: also wenn wir das hat sie was jetzt?

00:07:09: Ja, ich glaube das jetzt einfach auch nicht mehr so erwartet wird.

00:07:14: Man bringt es ja nicht mehr hin und man holt sie nicht mehr ab.

00:07:17: Ich

00:07:18: habe genau drei Mal gemacht.

00:07:21: Hinbringen und abholen.

00:07:22: Und hin geht der eh alleine beim Abhandhabern gesagt, aber bevor er da eine halbe Stunde durch Winding und einer Seite damit ihr dann das Kind entgegenimmt, dass ganz klar fertig ist doch so ein Schultag und sich einmal den Leichter, wie soll ich sagen, geliefert verliert, ist doch besser, wir treffen uns zu Hause!

00:07:39: Genau, kann sich mal eine halbe Stunde...

00:07:42: Ja, aber ich verstehe das.

00:07:43: Ich war so und wenn mir dann meine Eltern abgeholt haben, die Frage war wie war sie in der Schule?

00:07:48: Da kriegst du nicht mehr raus als ein Gut!

00:07:50: Na eh versteht, nein deswegen, das passt ja eh, dass Sie jetzt alleine nach Hause fahren wird jetzt auch aufhören, wenn da Winter kommt und es ist dunkelhaft.

00:08:01: Dann stehen wir schon wieder vor der Tür.

00:08:04: Aber was wollen wir machen?

00:08:05: Das ist halt einfach so.

00:08:06: mit zehn kann ich nicht alleine heimfahren lassen.

00:08:09: Das mache ich

00:08:10: nicht.

00:08:11: Da bin ich nicht bereit dafür und das sehe ich jetzt einfach noch nicht.

00:08:16: Ein

00:08:17: paar Wochen machen wir es eh wieder!

00:08:20: Es ist so arg, was für eine verrückte Zeit.

00:08:24: Und wenn du zurückdenkst, dann kannst du dir an diese Volksschutzheit darin.

00:08:28: Es ist alles noch so frisch, es ist wie eine frische Trennung.

00:08:32: Wenn

00:08:32: du weißt den Meld, das gibt's ja alles noch in irgendeiner vergangenen Form aber...

00:08:40: Und es ist einfach so, jetzt habe ich vorher mit einer Freundin telefoniert wo die Tochter in der Volksschule begonnen hat und man denkt das ist einfach anders.

00:08:48: natürlich für sie auch voll die Umstellung.

00:08:50: Jetzt war sie damals für mich auch.

00:08:52: aber jetzt kommen so andere Dinge dazu finde ich.

00:08:56: Das ist wieder ein Sozial müssen sich die Kinder auch wieder in einem ganz anderen Konstrukt einfügen weil ich glaube das ist schon stressig.

00:09:04: du gehst ja ins Gymnasium Und du kleiner, zehnjähriger Pupschebär bist auch dort.

00:09:17: Ja?

00:09:18: Aber ja was soll's?

00:09:20: Sie werden das mit Bravour Meister haben, hoffentlich.

00:09:25: Ja müssen wir und ja und wir müssen halt uns jetzt fixer Termine ausmachen.

00:09:32: Bist du seit neun Lebenssituationen bis jetzt zurückkommen lernen?

00:09:36: Ja es ist...

00:09:38: Man muss jetzt, wenn man das runterbricht.

00:09:41: Ich war ja letzte Woche beruflich mehrere Tage im Ausland.

00:09:44: Soll ich sagen als ich nach Hause kommen bin, warst du schon da?

00:09:52: Ja und da lief auch.

00:09:55: also es war eigentlich alles wie immer.

00:09:57: Das Wochenende davor haben wir uns auch gesehen.

00:09:59: Auch dieses Wochenende ist jetzt so dass man noch schaut irgendwie geht sich's noch aus.

00:10:05: Aber es ist am Anfang immer so.

00:10:07: Ja, eben ist am Anfang immer so und es sind noch keine Schularbeiten.

00:10:11: Und

00:10:13: ja aber man muss ja fähren oder was sehr gut ist sie sind immer so klein.

00:10:16: das heißt wir können jetzt halt nicht die ganze Nacht alleine lassen und weggehen?

00:10:21: Naja na das soweit sind's noch nicht.

00:10:24: Aber welches Thema also uns auch sehr beschäftigt hat mit diesem schulbeginn und worüber wir sehr viel und sehr viele austauschen isst Daunlicherweise, wie viele Kinder...

00:10:38: Das haben wir uns nicht abgesprochen.

00:10:40: Es war sehr lecker.

00:10:42: Das

00:10:42: haben.

00:10:42: was wirklich nicht abgesprochene ist, wieviele in der ersten Volksschule ein Smartphone haben.

00:10:51: und bei euch so wie es auch bei uns Ist das jetzt nicht irgendwie gern gesehen von der Schule?

00:10:59: Und ihr macht davon abgeraten, dass die Kinder keine WhatsApp-Gruppen haben.

00:11:03: Sofern sie eben ein Smartphone besitzen und blieb blau blau alle Eltern heilfroh.

00:11:08: Gott sei Dank, strenge Handyregeln!

00:11:11: Mir stellt sich nur die Frage warum habt ihr denn überhaupt einen Smartphone gekauft?

00:11:16: Ja ich muss sagen

00:11:17: wenn ich so dagegen bin also dann warum drücke ich das dann meinem Kind in die Hand?

00:11:23: Also das ist für mich immer so... Die Verantwortung, dann der Schule zu übergeben wie der Konsum oder mit dem Smartphone ist nahe da sehe ich überhaupt nicht.

00:11:35: Ich

00:11:35: habe immer gesagt im Gymnasium kriegst du ein Smartphone und kein Mensch hat gewusst dass das irgendwann so schnell daherkommt?

00:11:42: Aber du hast ja auch nicht gesagt waren in dem Gymnasiums oder?

00:11:47: Na aber scheinlich nicht!

00:11:49: Und jedenfalls haben wir das jetzt... Also jetzt ist es halt da und ich habe zum Nilo gesagt übrigens ehrlich, es fühlt sich falsch an.

00:11:59: Jetzt gibt's natürlich den Gruppendruck wo man sagen könnte ja aber alle haben das, das mag schon sein.

00:12:06: Und dann war ich beim Elternabend in der Schule und normalerweise diese Ansprachen sind immer so hmmm... Aber ein Thema war halt schon die Händennutzung.

00:12:15: Und da direkt an der Schule hat eigentlich was gesagt, was mich sehr abgeholt hat.

00:12:19: Denkli gesagt bei seinem Kind war er schon Das hätte vielleicht mehr hinschauen sollen und er hat gar nicht gewusst, wohin genau schauen.

00:12:25: Er ist nochmal ein paar Jahre älter aber es ist davon auszugehen dass das noch stärker reglementiert wird so wie es jetzt anfängt Und es könnte gut sein, dass man da in fünfzehn Jahren zurück schaut oder in zehn Jahren und sagt Wahnsinn!

00:12:37: Dass wir dann alle diese Telefone in die Hand gedruckt haben nur mit diesem minimalen Sperren.

00:12:43: Aber im Prinzip haben sie trotzdem den offenen Zugang gehabt So wie man halt kann ein Frühjahr Zigaretten, eine Zwölfjährige verkauft hat oder Alkohol und heute ist das auch unvorstellbar.

00:12:54: Also irgendwie fühlt es sich so an.

00:12:58: Es fühlt sich für mich falsch an, ihn damit loszuschicken.

00:13:01: Jetzt bin ich natürlich nicht komplett blöd und mir ist schon klar dass alle anderen Kinder haben.

00:13:06: Und laut Milo in seiner Klasse alle außer ihm, wie valid er das ist weiß ich es nicht.

00:13:11: aber ja das bemerke ich schon.

00:13:13: und die bemerken wenn die Kinder mit Smartphone Die schauen auch von permanent auf die Telefon und warten, dass irgendetwas passiert.

00:13:25: Und wenn es da das Ding-ding-ding vom WhatsApp ist?

00:13:28: Also einfach irgendetwas!

00:13:30: Und wenn's die Wetterapp ist, dass sie sich anschauen... Ich weiß jetzt nicht, aber es ist einfach dieses permanente Rauchschauen und dieses permanentes Connectorzeichen zum Telefon oder etwas zu warten was voraus kommt.

00:13:41: Und ich glaube, dass das schwierig ist.

00:13:43: Und jedes Monat, dass Sie gewinnen Und im Fernhalt, im täglichen Gebrauch, dass das Haus mit dem rumläuft ist für mich ein Gewonnenes.

00:13:51: Dass es nicht ewig geht ja aber dass es nicht richtig ist.

00:13:54: nur weil sie alle machen bin ich auch total dafür.

00:13:58: Ja

00:13:59: von mir als Smartphone-Sperre bis Vierzehn.

00:14:02: Das passt bei den ersten die das unterschreibt.

00:14:04: Aber wir sind ja in Österreich und in Österreich gibt's immer eine österreichische Lösung.

00:14:09: Wie viel alles?

00:14:10: Es gibt ein Verbot mit Ausnahmen.

00:14:14: Ich bin auch,

00:14:15: also wir sehen das ganz gleich und sonst würde auch das nicht funktionieren.

00:14:20: Dass wir so einen engen Kontakt haben und vor allem die Kinder und da wief bei euch ist

00:14:24: usw.,

00:14:25: hätten wir dann einen komplett anderen Zugang.

00:14:30: Also für mich kommt überhaupt nichts in Frage her.

00:14:32: Da wief und seine Freundin sind die einzigen laut ihm?

00:14:36: Auch wieverlieder ist das weiß ich schon in seiner Klasse ohne Smartphone und ich sehe keinen Grund, warum mich das ändern sollte.

00:14:44: Er hat sein Dastennähen der kann mich erreichen Ich kann ihn erreichen und alles andere an, weil was die Verlernen ja alle zu kommunizieren.

00:14:58: Ich meine dann gibt es nur mehr Nachrichten, die aus zwei Wörtern bestehen.

00:15:02: kein vollständiger Satz mehr.

00:15:04: können alle überhaupt nirgends mal anrufen, weil sie nicht wissen wie man spricht oder telefoniert?

00:15:10: Nein!

00:15:12: Also es gibt derzeit keinen Mehrwert von diesem Smartphone.

00:15:17: ich sehe das einfach nicht und ich bin eh schon dass ich jetzt wirklich Das ist jetzt mein Vorhaben, dass ich meinen Händekonsum drastisch reduzieren muss.

00:15:28: Weil ich bin so komplett mit diesem depperten Gerät.

00:15:32: Mach halt natürlich auch viel damit also arbeitsmäßig Nachrichten dennoch.

00:15:37: Ich muss das ändern weil ich es einfach nicht mehr will.

00:15:41: Das geht so nicht.

00:15:42: Ich weiß ja teilweise sieht sich irgendwie nichts mit meiner Zeit anzufangen und dann wie soll's

00:15:48: da arbeiten?

00:15:50: Ja, dumm scrollen und wie soll es dann einem zehnjährigen gehen?

00:15:54: Also ansatzweise das Bewusstsein dafür hat.

00:15:59: Nein eben gerade deswegen will ich nicht dazu lassen weil ich weiß, ich sehe es an die Kinder von denen auch umgeben ist was für ein Smartphone Konsul.

00:16:10: Und damit meine ich jetzt nicht, also was auch meile Kinder dürfen ist, der Milo zockt gerne, spielt da Fußballspiel oder Baseballspiel.

00:16:17: Der mag zum Beispiel gar nichts schauen außer irgendwelche so Boko-ähnliche Sachen.

00:16:21: aber dafür will er zocken und der kleine Neogut schaut alles was ihm vorgesetzt wird.

00:16:28: Aber das dürfen sich schon, aber das ist noch einmal ein Unterschied im Gegensatz zu Google, wonach ihr will wie ich will, wie ich aber auf YouTube boh ich will?

00:16:37: Also das geht ja sehr schnell Und das eine ist der Medienkonsum und das andere ist ein Smartphone oder so eine Differenzier schon.

00:16:46: Aber ja, haben wir denzeit oder?

00:16:49: Dass jetzt alles nur noch auf Englisch.

00:16:50: schauen nach die ersten setzigen Kabel, die da Milo Heim kriegt hat.

00:16:55: Sitzen die Haare?

00:16:57: Ja,

00:16:58: gestern habe ich es früher... Gestern war man bei Harvastak, ich sage euch Harvastaak ist ein anderes Thema.

00:17:04: aber

00:17:06: bei uns wird eigentlich, wenn ich so überlege jetzt was du so gesagt hast wird nur am Wochenende fern geschaut weil unter der Woche ist meistens gar nicht so die Zeit dafür da.

00:17:18: wief kommt nach Hause das war schon in der Volksschule so der will einmal Hörbüche hören also er liest halt leider nichts.

00:17:24: das ist kann ich ja bitte wenn jemand Tipps hat wie man sein Kind besser zum lesen bringen.

00:17:30: gerne aber entweder sagen immer alle ja entweder liest es gern oder nicht.

00:17:35: Okay, eher nicht.

00:17:37: Aber das braucht er um seinen Kopf freizuschalten.

00:17:40: Er muss über die Hörbüche hängt in seiner Hängematte drinnen und entspannt auf diese Art und Weise.

00:17:46: Und ich denke mal, ja super bevor wir was wieder sonst machen wird das Handy in die Hand nehmen.

00:17:53: Ja

00:17:54: weil jetzt dieses Dasten-Handy der ist ja meistens kein Akku oder irgendetwas.

00:18:04: Milo

00:18:04: hat es, da geht das Radio dauernd an.

00:18:08: Kein Mensch weiß wie das funktioniert.

00:18:09: Plötzlich ist das Reising der Radioshänder drüben?

00:18:13: Weil es ist ja total uninteressant, obwohl er jetzt ein neues Tasten-Handy und da kann man Fotos machen.

00:18:28: Ja, aber es ist jetzt nicht, dass er ständig fotografieren würde.

00:18:31: Aber er hat schon das Vollleih und gefunden!

00:18:33: Du schaust halt mit einer bekannten Gredite, der doch da geht auch ins erste Gymnasium... Da hat die Hälfte der Klasse nur eine Hände und sie sagt, braucht's ja nicht interessiert sich nicht.

00:18:43: Die hatte sich auch Ur gehabt zum Telefonieren, die lasse ich mal zu Hause gewolle einen mit zeigen, so richtig analoge.

00:18:50: Also alles ist möglich, aber ich weiß genau, dass das hier anders laufen würde?

00:18:57: Ja, es ist halt ein schwieriges Thema und natürlich gibt's dann den Druck von außen.

00:19:05: Man muss ja nicht jeden Druck nachgeben.

00:19:07: also dafür sind die Eltern da oder?

00:19:10: Genau

00:19:11: so sehe ich das auch weil irgendwas

00:19:15: musste

00:19:16: der oder die Verantwortlicher sein.

00:19:19: Ich sage ihm oft genug du wirst mir irgendwann dafür danken.

00:19:25: Ich kann da gerne ein Smartphone in die Hand geben, aber ich räume das komplett aus.

00:19:28: Am Ende hast du eine Telefonfunktion und SMS.

00:19:32: Also ich räum das bis auf die Wetter-App oder Google Maps.

00:19:37: Ganz wurscht was?

00:19:38: Aber es ist am Ende ausgeräumt.

00:19:40: Ja einfach kein Internet.

00:19:47: Dann kann ich genau das haben, was ich jetzt habe...

00:19:52: Du, der Milo wird Stunden damit verbringen auf Google Maps rumzufahren.

00:19:56: Es ist beispielsweise auch eine Beschäftigung mit diesem Teil und wenn das sich die Einstellungen durchschaut den ganzen Tag?

00:20:02: Was er machen würde, er würde ständig Fotos bearbeiten.

00:20:06: Aber da sind sie echt gut!

00:20:08: Bitte wir machen ja Videos von uns was Sie uns nachmachen, wenn wir uns treffen haben wir das schon mal erzählt ganz sicher.

00:20:15: Ja ich glaube die hat das auch schon einmal gesagt.

00:20:19: Okay, lass mal den Inhalt das dramaturgische weg.

00:20:23: Das ist teilweise zu agniserregend.

00:20:28: Aber wie Sie das schneiden und machen... Richtig gut!

00:20:34: Ich habe hier nicht Talent.

00:20:36: Trotzdem kriegst du kein Smartphone.

00:20:38: Das

00:20:41: können sie sich ausborgen, aber...

00:20:44: Ich habe gesagt, Wurze App-Gruppen.

00:20:46: Wenn es wirklich so ist dass die Klasse sich organisiert was ich total schräg finde das zehnjährige sich über was App organisieren Aber bitte okay Dann gibt's halt mein Nummer.

00:20:57: Also ich schau da eine rein, das interessiert mich auch nicht.

00:20:59: Aber wenn ihr dann merkt, dass das alle vier Sekunden losbimmelt von dem ist sehr stark ausgeht Wenn da fünf und zwanzig Kinder in der Klasse sind die werden sich nicht nur über Hausaufgaben austauschen Da

00:21:11: beginnt es ja dann, weißt du das?

00:21:12: zum Mobbingfällen führen kann und deswegen wird absolut davon abgeraten.

00:21:18: Und wie du sagst, ruf doch die Person an wenn du was wissen willst.

00:21:25: Ja aber...

00:21:26: Wir unsere Kinder den um vier Stunden telefonieren am Nachmittag?

00:21:29: Ja!

00:21:30: Ich weiß gar nicht was reden, die da war da.

00:21:32: Wie geht ihr mal ins Zimmer?

00:21:34: Ich weiß das noch.

00:21:36: Ja irgendwas.

00:21:36: Keine Ahnung

00:21:38: Aber sie telefonieren wenigstens, weisst du So

00:21:43: wie wir früher.

00:21:45: Ich glaube auch, dass viele so eine Scheu davor haben zu telefonieren.

00:21:50: wirst du das überhaupt nicht kennen?

00:21:53: Ich habe vor sieben Jahren gesagt ich werde niemals zur Sprachnachrichten hinterlassen.

00:21:57: Ich finde das irgendwie total strange.

00:21:59: Naja, wir telefonieren nicht mehr!

00:22:01: Wir schicken nur ungefähr achtzig Sprach Nachrichten vor zehn Uhr und bis zehn Uhr weil danach sehen die Hände aus wie gehen alle schlafen.

00:22:11: Aber weißt du, das Blöde ist an den Sprachnachrichten.

00:22:14: Wennst was suchst?

00:22:16: Du kannst

00:22:17: es dir nicht

00:22:17: finden!

00:22:18: Das ist das Tempo, der bei deinen Sprachmachrichten... Also ich liebe Sprach-Nachrichten, hab' ich von einer Ahnung.

00:22:24: Ich find's super, weil das ist so persönlich, da hör' ich gleich wie's der Person geht und so weiter und so von.

00:22:29: Kann man sich ganz anders austauschen.

00:22:31: Seid ihr da, guck mal bin, dass wir das auf eins, fünf bis zwei Vorwörter stellen können?

00:22:36: Ja.

00:22:37: Der Traum.

00:22:38: Also bei mir brauchst du das nicht, weil dann verstehst du gar nix.

00:22:41: Die wirklich so langsam sprechen, dass du auf zwei vorgehen kannst und da werden fünf Minuten plötzlich zu einer.

00:22:47: Das ist fantastisch!

00:22:48: Ja

00:22:49: nur noch weniger Aufmerksamkeit Spanne bekommt man dadurch.

00:22:53: Da merkt man wie wenig man bei der Sache dabei bleiben kann, gell?

00:22:57: Nein, ne Schuld, wenn die so langsam sprechen.

00:23:01: Es ist somit überhaupt keine Geduld mehr

00:23:10: irgendwie... Wir haben alle Jobs und wir wissen schon, dass man das irgendwie draufhaben muss.

00:23:19: Sonst wird vieles nicht funktionieren in unserem Alltag.

00:23:22: aber wenn du da erst rein wächst dann das von Anfang an zu doppidieren und auf ein Level zu setzen, dass es gegen Null geht.

00:23:30: Wo eh alles kurzweilig ist.

00:23:31: Letztens hat er die Kinder sich auf YouTube irgendwas angeschaut, reingelergt haben sie mir mit irgendeiner Ameis in der Emo-Doku.

00:23:38: Wir haben jetzt das zweite Set Ameisen wie du weißt.

00:23:41: Spannend?

00:23:41: Ja.

00:23:42: Kann ich jedem empfehlen... Und rauskommen ist irgendwann so richtiger Diktokmiss.

00:23:50: schneller Schritte Gesichter vor zurück Wirklich weit.

00:23:55: Was ist das?

00:23:56: Nein, jetzt auch so ein Blödsinn zu schauen und dann auf irgendwelchen YouTube-Kids, wo die siebenjährigen blabbern, dass man auf irgendwellchen Yachten sitzt.

00:24:04: Das hab ich schon einmal gesagt.

00:24:04: Geht's noch?

00:24:07: Ja,

00:24:10: Mist!

00:24:11: Einfach nur Mist.

00:24:12: Hast du was höchstens oder die ganze Zeit?

00:24:16: Mein Kind robt am Boden, wenn wir verberren.

00:24:18: Ich möchte unauffällig sein damit er nicht im Bild ist und da hat sich das erst raufgerobt.

00:24:22: Hat sie was zu trinken gemacht und versucht jetzt aus irgendeinem Grund vorbeizuroben?

00:24:25: Was brauchst du denn?

00:24:30: Kann ich es noch zeigen?

00:24:31: Nein, ich zeige die

00:24:32: Arme jetzt nicht.

00:24:35: Milo!

00:24:35: Niemand will in Potskastchen.

00:24:37: Es ist ein Stiege runter nach Vorhunter gefallen.

00:24:40: Bist du oder hast du der Wege getan?

00:24:44: Gut... Ja

00:24:53: Ich muss sagen, dieser Kanal holt mich überhaupt nicht ab.

00:24:56: So wie TikTok.

00:24:58: TikTok ist mir dann echt schon eine Spur zu schnell und da ist so viel ... Nein also das...

00:25:05: Ja aber die Kinder auf YouTube sind auch ein bisschen strange.

00:25:09: Also der alles was so als Wissenstum betannt ist oder halt so ein bissel Aber holt es dich auch irgendwie?

00:25:17: Ich find's doch

00:25:19: allschrecklich.

00:25:24: Ich bin auf Instagram, wenn wir uns gefallen sind in meinem Tempel durch.

00:25:28: Ja ich auch!

00:25:29: Schöne Bilder... bisschen sozialkritisch aber nicht so blubbeln ist eben ihr hier danach nessen schlafen das heißt die muss ja in der Ruhe.

00:25:39: In

00:25:40: der neuen Ruhe!

00:25:45: Facebook ist mal wieder an der Spur zu langsam, da passiert nicht viel.

00:25:50: Oder zumindest die Leute machen halt Posten dort nicht wahnsinnig viel.

00:25:55: Aber deswegen bin ich auch Insta.

00:25:56: aber alles andere... Auch das jetzt so YouTube wiedergekommen ist?

00:26:02: Ich weiß es nicht.

00:26:04: Bist du auf Youtube?

00:26:05: Schaust du dir das Sachen

00:26:06: an?

00:26:07: Schalte mich.

00:26:10: Ich wüsste nicht einmal was!

00:26:12: Den ganzen Tag so viel auf all diesen Sachen beruflich unterwegs, dass sie abends dann meistens, also entweder mache ich irgendeine eigenen Projekte oder irgendwas.

00:26:21: Oder ich schaue irgendwie das Serie als irgendetwas zum Abschalten.

00:26:26: Es ist

00:26:26: nicht so oft, dass ich wirklich ewig durchsgefallen bin, weil mir das dann so stressen anfängt irgendwann aber eher so ein wissenschaftliches Format, so gesture wie mäßig.

00:26:39: Ja Ich hoffe, Love Is Blind kommt bald wieder.

00:26:43: Das habe ich noch nie geschaut?

00:26:45: Ja,

00:26:45: liebt das und ich hab gesehen irgendwann Love is Blind South Africa.

00:26:49: Wow!

00:26:50: Das stelle ich mir super cool vor.

00:26:54: Aber ich mag Love Is blind aber es ist ja auch einfach zum Abschalten nicht viel nachdenken.

00:27:00: Ach so ist das also... Es geht weiter.

00:27:08: Mit uns?

00:27:08: Ja.

00:27:08: Muss

00:27:09: es wohl...?

00:27:10: Unsere Schulwege haben sich halt getrennt.

00:27:13: Schauen wir

00:27:16: mal, was an der Freundschaft noch zu retten ist?

00:27:18: Ja schauen wir mal was da ist.

00:27:20: Man weiß mir nicht, was da passiert wenn es jetzt kennenlernst.

00:27:26: Da möchte ich ja nichts sagen.

00:27:33: Ich habe keine Ressourcen.

00:27:35: Stimmt.

00:27:36: Ist das jetzt so teppert?

00:27:40: Voll gut!

00:27:42: Wir sind reingangen.

00:27:44: Dann hat er zum Sprechen aufgehört, nach forty-fünf Minuten war alles vorbei und dann habe ich mir einmal

00:27:49: geblieben.

00:27:50: Und wem begrüßt?

00:27:52: Und plötzlich war die Freundin mit ihr dort weg.

00:27:55: Da schreibt bei der Tür raus, steht es draußen schon beim Eingang um, dass die Meter entfernt ist.

00:27:59: Aber die kommen gleich.

00:28:00: Da gehen wir raus und denken uns, das wäre jetzt eigentlich schon ein Moment gewesen, wo man so ganz kurz connecten könnte...

00:28:07: Aber

00:28:07: wozu?!

00:28:09: Mit wem willst du denn connecten?

00:28:11: Naja!

00:28:12: Sich beim Klassevorstand mal vorstellen.

00:28:14: Hallo sagen, naja ich dann kennenlernen.

00:28:18: Aber wozu?

00:28:20: Na jo warum nicht?

00:28:22: Nein,

00:28:22: ich bin eh mich.

00:28:23: Den macht es normalerweise

00:28:26: schon aber irgendwie weiß man dann auch viel.

00:28:28: Das war nahe, ich ...

00:28:33: Ich hab eben so wie wir mal

00:28:35: gesprochen haben.

00:28:36: Die Kinder sind erst zehn, wenn der Milo mir nach der Schule anruft und sagt, du gehst zu dem oder der nach Hause dann gibt's doch mal ein fixes Nein weil ich kein Bild dazu habe.

00:28:43: Wenn die Eltern aber mal gesehen haben, zumindest fünf Minuten mit denen redet oder Vorstellungen hat, um wen es überhaupt geht ist das wieder was anderes, was?

00:28:53: Also merke ich mal so und so nicht bei so vielen Leuten.

00:28:55: Es würde erst nichts sagen dass sie eigentlich super vorsätzt Wenn

00:28:59: es mal zwanzig Leute hinstellt, jeder stellt sich vor, weil ich schon nach der dritten Person nicht werde Erste gewesen ist.

00:29:06: Kannst

00:29:06: du dir erinnern, wo ich noch drei Jahre einen neuen Schulpapa aus der Klasse kennengelernt habe?

00:29:10: Ja!

00:29:11: Und genau du sagst, dass du es dir immer wieder neue Kinder entdeckte in unserer Klasse und die Eltern sowieso.

00:29:18: also was willst du mir jetzt dort genau connecten?

00:29:20: Da gibt's eine Mutter, die hat mich immer wieder einmal gegrüßt, indem wir gedacht sind das lustig war, kennen wir uns eigentlich?

00:29:30: Sehr leicht, aber Namen nicht.

00:29:32: Aber du, es wird schon... habe ich dir eher erzählt, wie wollte die letzte Woche schon zu jemanden nach Hause?

00:29:38: und ich hab auch gesagt nein, ich kenne die Eltern nicht, das Mädchen nicht.

00:29:43: Ich kann gern mal zu uns kommen oder wie auch immer, aber ich möchte schon wissen wo du dann bist.

00:29:50: Vor allem, wie ihr Handykonsum ist!

00:29:55: Naja, das kann ich dir sagen.

00:29:56: Überall anders sitzen sie dann halben Nachmittag am Ende und deswegen wird es cool sein dort zu sein.

00:30:02: Richtig!

00:30:02: Weil

00:30:02: das Kind ist?

00:30:04: Richtig ja und das möchte ich jetzt einfach nicht.

00:30:08: Ja also da bin ich... Also da gehören wir definitiv zu den strengen Konsequenzen.

00:30:14: Sauber erinnern.

00:30:16: Ja macht nichts, macht nix.

00:30:19: Ach Gott

00:30:20: All gut.

00:30:21: Unser Thema für nächste Woche wissen wir eigentlich auch schon, ich habe es nur vergessen.

00:30:30: Natürlich haben wir ein Thema... Wir haben das doch besprochen.

00:30:35: mal bitte!

00:30:36: Wir zwei können ja Dinge bereden und wir sind ja beide so vergessen.

00:30:42: Aber wir haben doch schon einen Thema gehabt.

00:30:44: wird man wieder einfallen?

00:30:49: Irgendwas war doch mit den ... Ah, ich weiß schon.

00:30:54: Das mit Beziehung und wie viel Zeit man oder Hobby gemessen

00:31:04: hat.

00:31:05: Wie viele Zeit muss man gemeinsam miteinander verbringen?

00:31:08: Wie ist das passiert?

00:31:09: Irgendetwas mit Lukas habe ich gemeinsam gemacht.

00:31:11: Ja,

00:31:12: High

00:31:14: Rocks!

00:31:15: Zum Sport habe ich gezwungen jetzt ist er krank.

00:31:18: Ich

00:31:21: glaube, der Kerb hat eine Woche nachgebetet und vor einer nächsten Heimungsstunde ist ein Schadhaunkanger.

00:31:28: Stimmt ja das war nett!

00:31:29: Das

00:31:29: ist unser nächstes Thema.

00:31:31: Und mittlerweile

00:31:32: gehen die Kinder auch dorthin.

00:31:35: Da könnt ihr jetzt ein bisschen Werbung machen.

00:31:37: Der erste Mittwoch im Performance-Studium in der Jägerstraße gibt es einen Kindersportstunde für, ich glaube vier bis zehn oder zehn bis fünfzehn Jahre.

00:31:47: Um einfach so die Kinder sich etwas bewegen und lustige Übungen zu machen... Meine waren letztens drüber total begeistert.

00:31:53: Ja, cool!

00:31:55: Also Mittwochs halb fünf.

00:32:00: Aber das ist die Stunde von vier bis zehn?

00:32:04: Das ist gemeinsam aber sie teilen dann Gruppen auf je nach dem Kinder-Sinn.

00:32:08: also letztendlich haben sie sich zusammengezogen weil einfach nicht genug Kinder waren.

00:32:12: Aber machen so Koordinationsübungen und halt

00:32:16: mit

00:32:17: so lustige Laufübung an und Werfen fangen... Meiste Zeit waren es damit beschäftigt.

00:32:23: Da hast du eigentlich nur einen Henry gehört, die ganze Zeit irgendwie Schreinrufen, Rennen... Ich hab's ganz leicht erschöpft für den Gesichtern gesehen aber sie haben das bravo rös gemeistert.

00:32:35: Ja,

00:32:35: Mittwoch geht bei uns nicht da wie die Pfadfinder.

00:32:41: Na wie auch immer!

00:32:44: Wir sind zurück und es freut uns.

00:32:47: wir hoffen dass Leben kommt nicht zu oft ums in die Quere.

00:32:53: Manchmal ist es einfach so, vor allem das Sommer mit Urlauben und hin und her, dass wir da ja recht regelmäßig aufnehmen.

00:33:03: Das ist halt nicht so easy!

00:33:04: Aber

00:33:05: ihr könnt euch die Sommerfolge noch einmal anhören.

00:33:07: zu kärnten?

00:33:10: Ja

00:33:10: genau, das stimmt.

00:33:11: Da haben wir eine Folge gemacht.

00:33:13: Die ist übrigens gut angekommen, weil wir für ein paar Leuten gehört.

00:33:18: Von den Kärnten.

00:33:20: Ja auch.

00:33:23: Aber ihr könnt uns auch gerne sagen, ob wir jetzt endlich lustiger geworden sind.

00:33:26: So kaulitz und kaulizmäßig?

00:33:32: Ich muss mal die jetzt wieder am Podcast anhören von einem Kaulitz & Kauliz.

00:33:37: ich meine ja wir können nicht sagen wie Kaulits und Kaulis weil wir sind nichts Zwillinge.

00:33:46: Mein Name gibt es auch aber ich mein du bist halt jünger.

00:33:52: Was das wär's gewesen?

00:33:57: Also die meisten Podcasts ertrage ich eh, du weißt dir welchen Podcast ihr nicht ertragt und da kann ja nicht rein hören.

00:34:01: Du stehst hier drauf die mit manchem Podcast zu quälen aber ich steig da einfach raus.

00:34:08: Ein Geplärer und Gejammer und Genörgel und Gezeta das ertragen.

00:34:12: Ich

00:34:12: weiß nicht so toxisch dass ich danach reinhören

00:34:15: muss!

00:34:16: Und das halte ich und dann rieche mich wieder am Ding, mein Gott meine wertvolle Zeit.

00:34:21: Aber ich weiß nicht warum man... Ja

00:34:22: oder machst du dein Problem zu meinem Problem und berichtest mir drüber?

00:34:26: Und bei mir geht da wohl schon nach oben wenn ihr davon hört und möchtet.

00:34:29: Egal Details.

00:34:31: Details!

00:34:32: Also guys to be said wir freuen uns dass wir zurück sind und sehen uns bald wieder oder hören uns hoffentlich.

00:34:41: Das

00:34:48: war's.